La Tarea 2 de la prueba de Expresión e Interacción Escritas es probablemente la prueba con mayor relación coste-recompensa de todo el examen. Vale la mitad de la nota de Escritas (que a su vez es la mitad del Grupo 1), y se construye sobre una plantilla relativamente fija que puedes interiorizar con un par de horas de práctica dirigida. Un candidato con preparación específica para esta tarea suele sacar mucha mejor nota que uno con dominio general del idioma pero sin haber visto el formato.

En este artículo te explicamos exactamente cómo está construida la tarea, qué espera el evaluador, una plantilla que funciona, los conectores típicos del A2, y dos correos comparados — uno que aprueba y otro que suspende — para que veas en concreto qué hace la diferencia.

Anatomía de la Tarea 2

La Tarea 2 te pide escribir un correo o mensaje de unas 80 palabras en respuesta a una situación cotidiana. La extensión recomendada oficial es de 60 a 70 palabras como mínimo y hasta 80–90 palabras como máximo razonable. Quedarse muy corto te baja la nota; pasarse mucho también, porque el evaluador detecta que no sabes ajustarte a la extensión pedida.

El enunciado siempre incluye:

Las cuatro viñetas son la clave. Tienes que cubrir las cuatro. Saltarte una te baja la nota en el criterio de "Adecuación a la tarea" — uno de los cuatro criterios oficiales de evaluación. Es el error más caro y más frecuente.

Los cuatro criterios oficiales de evaluación

El evaluador puntúa tu correo según cuatro criterios:

CriterioQué evalúa
Adecuación a la tareaSi has cubierto las cuatro viñetas, si el género (correo, mensaje, etc.) es correcto, si el registro es apropiado al destinatario, si la extensión está dentro de lo pedido
Coherencia y cohesiónSi las ideas siguen un orden lógico, si usas conectores apropiados, si los párrafos están bien organizados
CorrecciónGramática, ortografía, puntuación, conjugaciones verbales
AlcanceVariedad de vocabulario y de estructuras gramaticales — sin ser repetitivo

Los cuatro pesan más o menos lo mismo. Para aprobar la Tarea 2 con margen no necesitas ser excepcional en ninguno — basta con ser correcto en todos.

Una plantilla que funciona

El secreto de la Tarea 2 no es la creatividad — es la estructura. Casi todos los correos que aprueban siguen esta estructura básica:

  1. Saludo — una línea
  2. Apertura / razón del correo — una o dos líneas
  3. Desarrollo — donde cubres las viñetas que aún no has tocado
  4. Cierre / petición / invitación — una o dos líneas
  5. Despedida + firma — una línea

En 80 palabras esto se traduce en: 1-2 frases por sección. La planificación previa te lleva 2-3 minutos y te ahorra muchísimo tiempo después.

Saludos y despedidas según el registro

El registro depende del destinatario. Si el enunciado dice "escríbele a tu amigo Carlos", es informal. Si dice "escribe a la empresa que te ha vendido el producto", es formal.

SaludosDespedidas
Informal Hola Carlos,
¡Hola, María!
Querido Juan,
Un abrazo,
Un beso,
Hasta pronto,
Nos vemos,
Formal Estimado/a Sr./Sra.,
Buenos días,
Estimados señores:
Atentamente,
Un saludo cordial,
Reciba un cordial saludo,

Confundir el registro es uno de los errores más visibles. Empezar un correo a un amigo con "Estimado Carlos" o un correo a una empresa con "¡Hola!" te resta puntos inmediatamente.

Conectores útiles del nivel A2

Los conectores son lo que da cohesión al texto. No tienes que usar conectores rebuscados — los del A2 bastan. Los más útiles para la Tarea 2:

Mete dos o tres conectores distintos en tu texto. No abuses — un texto con conectores en cada frase suena artificial.

Ejemplo: enunciado tipo

Vives desde hace poco en una nueva ciudad española y un amigo te ha pedido que le cuentes cómo te va. Escríbele un correo de unas 80 palabras en el que:
• le saludes
• le digas en qué ciudad vives ahora y cómo es
• le cuentes una cosa que te gusta y otra que no te gusta de la ciudad
• le invites a visitarte

Versión que aprueba (≈ 75 palabras)

¡Hola, Carlos! ¿Qué tal estás? Te escribo desde Sevilla, donde vivo desde hace dos meses. Es una ciudad bonita, soleada y con mucho ambiente. Lo que más me gusta es la comida — las tapas son increíbles. Lo que no me gusta es el calor, sobre todo en agosto, porque hace muchísimo. ¿Por qué no vienes a visitarme? Tengo una habitación libre. Avísame cuando puedas. Un abrazo, María

Por qué aprueba: cubre las cuatro viñetas (saludo, ciudad, gusta/no gusta, invitación), respeta el registro informal (saludo "¡Hola, Carlos!", despedida "Un abrazo"), tiene conectores ("y", "porque"), variedad léxica ("bonita", "soleada", "increíbles"), y se queda en el rango de palabras pedido.

Versión que suspende (≈ 45 palabras)

Hola Carlos. Estoy bien. Vivo en Sevilla. Es bonita. Hace calor. Visítame cuando quieras. Un abrazo. María

Por qué suspende: aunque toca las cuatro viñetas mínimamente, se queda muy corto (45 palabras frente a las 60-90 esperadas). El desarrollo es nulo — no contrasta lo que le gusta y lo que no, no detalla la ciudad, no da razón concreta para invitar al amigo. Sin variedad léxica, sin conectores, registro informal pero abrupto. El evaluador penaliza tanto la insuficiencia del desarrollo como la falta de alcance.

Gestión del tiempo en los 45 minutos

La prueba de Escritas tiene 45 minutos para dos tareas: la Tarea 1 (formulario) y la Tarea 2 (correo). Una buena distribución:

Los últimos 5 minutos de relectura son los que más rentabilidad dan. Es donde detectas tildes olvidadas, una viñeta que se te ha pasado, una conjugación verbal mal hecha. No te saltes este paso.

Errores típicos de la Tarea 2

1. Olvidarse una de las cuatro viñetas

El más caro y el más fácil de evitar. Antes de empezar a escribir, marca las cuatro viñetas en el enunciado con un círculo. Mientras escribes, ve tachando las que ya has cubierto.

2. Confundir el registro

Empezar el correo a un amigo con "Estimado señor". Empezar el correo a una empresa con "¡Hola, qué tal!". Lee dos veces a quién va dirigido antes de elegir saludo.

3. Quedarse corto

Menos de 60 palabras suele significar que no has desarrollado las viñetas. Si tu correo tiene 50 palabras, vuelve a leerlo: probablemente alguna viñeta está apenas mencionada.

4. Pasarse mucho

Más de 100 palabras también penaliza. Significa que no controlas la extensión, y suele significar que estás repitiendo ideas. Corta lo redundante y queda en 75-85 palabras.

5. Repetir el mismo verbo o adjetivo

"Vivo en Sevilla. Vivo bien. Vivo cerca de la playa." → Penaliza el criterio de Alcance. Mejor: "Vivo en Sevilla, estoy contenta y mi piso está cerca de la playa".

6. No releer al final

Olvidar tildes en palabras esdrújulas, conjugaciones erróneas que tú mismo detectarías releyendo. Reserva 5 minutos al final.

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El secreto del correo aprobado

Si interiorizas la plantilla — saludo + apertura + desarrollo + cierre + despedida — y te entrenas en cubrir las cuatro viñetas con conectores y variedad léxica, la Tarea 2 deja de ser intimidante. Es una de las pruebas más predecibles del examen.

Lo que no se puede improvisar es la fluidez en el A2: la conjugación correcta del presente y el pretérito perfecto, los acentos, los conectores. Eso se entrena con producción real, no con teoría. Por eso recomendamos hacer al menos cinco o seis correos completos en simulacro antes del examen, idealmente con feedback de un evaluador (humano o por IA).

Para el resto de las pruebas, consulta cómo es el día del examen DELE A2, la prueba oral del DELE A2 y el sistema de calificación. Y para empezar a practicar ya, prueba una tarea gratuita con evaluación por IA — exactamente esta tarea, evaluada con los cuatro criterios, en menos de 10 minutos.